Мы в соц.сетях
Ребёнок в истерике, у мамы сдают нервы…

Ребёнок в истерике, у мамы сдают нервы, папа сердится, бабушка включается в конфликт и начинается абсолютный хаос.

И тут мы слышим фразы родителей:

  • «Да с ним же нельзя говорить по-хорошему!».
  • «Он ничего не понимает!».
  • «С ним невозможно договориться!».

Так ли это?

На самом деле с детьми договариваться можно и нужно. Более того, это и есть самый логичный и правильный путь построения коммуникации между родителями и детьми. Именно на примере этих семейных договорённостей, к которым ребёнок привыкает ещё с детства, ребёнок учится в принципе и для взрослой жизни выстраивать правильную здоровую коммуникацию.

Когда ребёнок чего-то хочет, самое лучшее, что могут сделать родители — это договориться с ним относительно того что он хочет получить. И это встраивает в ребёнка очень правильный подход и уже потом, во взрослой жизни он знает, как нужно правильно просить, как нужно предлагать, как нужно идти на переговоры и что в этих переговорах важно.

Ведь в нашей взрослой жизни переговорный процесс решает любые вопросы: мы договариваемся о стоимости жилья, об условиях работы, о форме отношений, об условиях сотрудничества. И этот навык формируется (или не формируется) в нас с детства.

Но давайте сначала разберемся, что же такое договор с ребенком?

  • Договор – это когда вы принимаете решение вместе, а не навязываете свое решение детям авторитарно, в одностороннем порядке. Ведь такой подход противоречит самой идее договора.
  • Кроме того, важно понимать: если вы ребёнка заставили принять какие-то ваши условия, то вероятность 99 %,что он будет саботировать их выполнения. Потому что это его естественный протест против навязанной ему системы поведения.
  • Договор — это всегда взаимные обязательства. И важно, чтоб все ответственно относились к ним. То есть если вы просите ребенка выполнять какие-то дела по дому и помогать вам, то и вы со своей стороны тоже должны взять на себя определённые обязательства. Если же вы просто поставите его перед фактом, что теперь его обязанность — мытье посуды и уборка комнаты, то это не договорённость, это навязанные ребёнку НЕ ЕГО обязанностей. Если же вы хотите выполнения ваших просьб, обеспечьте для него получения каких-то бонусов.

В каких случаях договорённости не работают?

  • Если кто-то, или все члены семьи нарушают договорённости. И часто не очень ответственное отношение к своим обязательствам идет и со стороны родителей. Тогда дети воспринимают это как сигнал к тому, что и им не обязательно выполнять свои обещания.
  • Если при нарушении договора нет последствий. Например, мама с ребёнком договорились, что он будет помогать ей с мытьем посуды в течение месяца и в конце месяца у него будет вознаграждение: поездка с друзьями в парк аттракционов, куда он давно хотел. Но ребенок на полпути бросает свою часть обязательств, не выполняет их. При этом мама по доброте душевной все-таки организовывает для него эту поездку. В таких случаях стоит быть готовыми к тому, что в следующий раз ребёнок не будет выполнять никаких взятых на себя обязательств.
  • Если условия договоров часто меняются. Сегодня установили, что для того, чтобы ребёнок получил собаку, ему нужно сдать математику на 10 или 12 баллов. Завтра родители передумали и решили, что нет, нужно будет подтянуть английский. Послезавтра решили, что для получения собаки ребенку нужно заниматься уборкой дома. Условия меняются, у ребёнка наступает дезориентация, он не понимает, каким условиям нужно следовать. И что очень важно — у него снижается уровень доверия к родителям. Если часто родители меняют свою позицию, то у ребенка вырабатывается принцип, как в шутке про армию: «Не спеши выполнять – вдруг приказ отменят».

Какие условия стоит соблюдать, чтоб договоренности срабатывали?

  • Когда каждый участник сам определяет свои обязательства. Если ребёнок хочет собаку, то родителям стоит задать ребенку следующие вопросы: А что ты готов сделать ради этого и на каких условиях ты хочешь получить эту собаку? Как ты предлагаешь нам договориться? Если мы купим тебе собаку, то что ты можешь сделать полезного для семьи, чтобы мы помогли тебе достичь твоей цели? Такими вопросами родители помогают ребенку сформировать предложение и рационально выстроить условия. А не просто выпрашивать желаемое.
  • Когда все участники добровольно принимают условия договора. Когда со стороны родителей нет одолжения, а со стороны ребенка – сопротивления. Все понимают, какие у них есть обязательства и добровольно определяют их. Ведь задача таких систем – это научить ребенка понимать, как работают взаимные обещания, и приучить его ответственно к ним относиться, а не просто навесить на него дополнительные дела по дому или учебе.
  • Когда все участники соблюдают условия договора. Увы, часто именно родители нарушают свои обещания или корректируют их «по ходу дела». Договаривались с ребенком на выходных поехать в кино. Но вдруг не очень хорошая стала погода, неподходящее было настроение, подвернулась дополнительная работа – и планы отменяются. Тогда не нужно удивляться, если ребёнок будет понимать, что это нормально – давать обещания и не выполнять их.
5
Комментарии:
5 сфер, в которых нужно установить правила и границы
🔥 10 неочевидных выгод, которые произойдут после внедрения границ и правил
Что делать, если правила устанавливаются родителями, но дети их не соблюдают
Почему наказания не работают и как тогда избавиться от плохого поведения